ปรับการศึกษา 0.4 สู่ 4.0 ด้วย 4 แนวทาง อนาคตใหม่การปฏิรูปการศึกษาไทย 20 เมษายน 20188 กุมภาพันธ์ 2019tdriนโยบายการศึกษา, นโยบายแรงงาน, ประเด็นวิจัย, ทีดีอาร์ไอชวนอ่าน, ข่าวEdTech Hackathon, มีชัย วีระไวทยะ, ศตวรรษที่ 21, เครือข่ายภาคีเพื่อการศึกษาไทย, กฤษดา เรืองอารีย์รัชต์, สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์, เรืองโรจน์ พูนผล, Thailand 4.0, Public School, Thailand Education Partnership, Education Disruption “Reform Showcase: การศึกษา 0.4 ทำไงดีให้เป็น 4.0” งานเส […]