‘เด็ก’ คือ เจ้าของการเรียนรู้ สู่ผลสัมฤทธิ์การศึกษา จ.สตูล (1) 23 กันยายน 202123 กันยายน 2021tdriบทความ, ประเด็นวิจัย, ทีดีอาร์ไอชวนอ่าน, การศึกษา, นโยบายการศึกษาสตูล, ครูสามเส้า, หลักสูตรภูมิสังคม, RBL, การศึกษา, ประถมศึกษา, พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา, ภูษิมา ภิญโญสินวัฒน์, education sandbox การเรียนการสอนในระบบการศึกษาไทย มักสอนให้เด็กเรียนรู้หา […]