ปรับการศึกษา 0.4 สู่ 4.0 ด้วย 4 แนวทาง อนาคตใหม่การปฏิรูปการศึกษาไทย 20 เมษายน 20188 กุมภาพันธ์ 2019tdriนโยบายการศึกษา, นโยบายแรงงาน, ประเด็นวิจัย, ทีดีอาร์ไอชวนอ่าน, ข่าวศตวรรษที่ 21, เครือข่ายภาคีเพื่อการศึกษาไทย, กฤษดา เรืองอารีย์รัชต์, สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์, เรืองโรจน์ พูนผล, Thailand 4.0, Public School, Thailand Education Partnership, Education Disruption, EdTech Hackathon, มีชัย วีระไวทยะ “Reform Showcase: การศึกษา 0.4 ทำไงดีให้เป็น 4.0” งานเส […]