แนวทางการแก้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็ก

2 กรกฎาคม 201519 มกราคม 2022watรายงานทีดีอาร์ไอ, สิ่งพิมพ์, ทีดีอาร์ไอชวนอ่านการจัดเครือข่ายโรงเรียน, ปฏิรูปการศึกษา, การศึกษา, ศุภณัฏฐ์ ศศิวุฒิวัฒน์, ครู, O-NET, โรงเรียนขนาดเล็ก, แก่งจันทร์โมเดล, PISA, ตรีนุช ไพชยนต์วิจิตร, อัครนัย ขวัญอยู่

ปี	2015-03
ผู้เขียน	อัครนัย ขวัญอยู่

ที่มา : สรุปความจาก “Grouping Thailand’s schools into four categories” ภายใต้ความร่วมมือระหว่างสถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย (Thailand Development Research Institute: TDRI) และ ธนาคารโลก (World Bank) โดย ดร.ดิลกะ ลัทธพิพัฒน์ ดร.ทีปกร จิร์ฐิติกุลชัย (World Bank) ดร.ตรีนุช ไพชยนต์วิจิตร และนาย อัครนัย ขวัญอยู่ (TDRI)