การปฏิรูปการศึกษา

งานวิจัย

การขยายผลโรงเรียนคุณภาพดีในประเทศไทย: บทสำรวจและข้อเสนอเบื้องต้น

18 ธันวาคม 20188 มิถุนายน 2020tdriงานวิจัย, การปฏิรูปการศึกษา, ประเด็นวิจัย, ทีดีอาร์ไอชวนอ่าน, ไม่มีหมวดหมู่

Facebook iconFacebookTwitter iconTwitterLINE iconLine

โครงการจัดตั้งสถาบันวิจัยระบบการเรียนรู้ ทีดีอาร์ไอ: การขยายผลโรงเรียนคุณภาพดีสู่ระบบการศึกษาที่ดีกว่า

18 กรกฎาคม 201718 ธันวาคม 2018tdriงานวิจัย, การปฏิรูปการศึกษา, ประเด็นวิจัย, ทีดีอาร์ไอชวนอ่านการศึกษา, ศุภณัฎฐ์ ศศิวุฒิวัฒน์, โรงเรียนคุณภาพดี, การขยายผลโรงเรียนคุณภาพดี

Facebook iconFacebookTwitter iconTwitterLINE iconLineใน […]

รายงานชุดการปฏิรูประบบบุคลากรครู: ข้อเสนอการสร้างและคัดเลือกครูสอนดีรุ่นใหม่ สู่การยกระดับคุณภาพการศึกษา

28 ธันวาคม 201618 ธันวาคม 2018tdriงานวิจัย, การปฏิรูปการศึกษา, ประเด็นวิจัย, ทีดีอาร์ไอชวนอ่านปฏิรูปการศึกษา, การศึกษา, ครู, ศุภณัฎฐ์ ศศิวุฒิวัฒน์, ปฏิรูปครู

Facebook iconFacebookTwitter iconTwitterLINE iconLine

ดูงานวิจัยทั้งหมด

ข่าวและบทความ

สำรวจเส้นทางความสำเร็จของการศึกษาจังหวัดสตูล

9 กรกฎาคม 20219 กรกฎาคม 2021tdriบทความ, การปฏิรูปการศึกษา, ประเด็นวิจัย, ทีดีอาร์ไอชวนอ่าน, ไม่มีหมวดหมู่พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา, ภูษิมา ภิญโญสินวัฒน์, sandbox, พื้นที่นวัตกรรม, สตูล

Facebook iconFacebookTwitter iconTwitterLINE iconLine&# […]

จากสิงคโปร์สู่ไทย: สี่กรอบคิดนำทิศการศึกษา

22 มิถุนายน 202125 มิถุนายน 2021tdriบทความ, การปฏิรูปการศึกษา, ประเด็นวิจัย, ทีดีอาร์ไอชวนอ่านการศึกษา, สิงคโปร์, ณิชา พิทยาพงศกร, นโยบายการศึกษา, พ.ร.บ.การศึกษา

Facebook iconFacebookTwitter iconTwitterLINE iconLineเม […]

โรงเรียน Sandbox ผลลัพธ์ความร่วมมือคนในพื้นที่ รัฐ เอกชน สู่ ร.ร. ดีใกล้บ้าน

30 มีนาคม 202131 มีนาคม 2021tdriบทความ, การปฏิรูปการศึกษา, ประเด็นวิจัย, ทีดีอาร์ไอชวนอ่านปฏิรูปการศึกษา, โรงเรียน, พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา, education sandbox, พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

Facebook iconFacebookTwitter iconTwitterLINE iconLine

ดูข่าวและบทความทั้งหมด

อินโฟกราฟฟิกและสิ่งพิมพ์

TDRI Factsheet 32: โอกาสทองในการปฏิรูปคุณภาพครูและการสอน

TDRI Factsheet 28: ยกระดับคุณภาพโรงเรียนเล็ก

TDRI Factsheet 10: การสอบวัดมาตรฐานระดับชาติที่ดีช่วยเด็กไทยและระบบการศึกษาได้

TDRI Factsheet 16: โรงเรียนสอบผ่าน (บน) ระบบประเมินสอบตก

TDRI Factsheet 14: ค่า (แรง) ของครู อยู่ที่ผลของใคร

คลิปความรู้

คิดยกกำลังสอง: ปิดโรงเรียนนั้นง่าย…ปัญหาบานปลาย แก้ยาก

24 สิงหาคม 202124 สิงหาคม 2021tdriโควิด-19, คิดยกกำลังสอง, การปฏิรูปการศึกษา, ประเด็นวิจัย, คลิปความรู้สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์, คิดยกกำลังสอง, COVID-19, โควิด-19, การเรียนออนไลน์, ปิดโรงเรียน, การสอนออนไลน์

Facebook iconFacebookTwitter iconTwitterLINE iconLine

คิดยกกำลังสอง: สร้างจิตใจแบบเติบโต ให้เด็กไทย…อย่างไรดี?

20 กรกฎาคม 202113 สิงหาคม 2021tdriคิดยกกำลังสอง, การปฏิรูปการศึกษา, ประเด็นวิจัย, คลิปความรู้สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์, การศึกษา, คิดยกกำลังสอง, จิตใจแบบเติบโต, growth mindset, fixed mindset, จิตใจบบตายตัว

Facebook iconFacebookTwitter iconTwitterLINE iconLine

คิดยกกำลังสอง: ขีดจำกัดคือท้องฟ้า…จิตวิทยาแห่งการเติบโต

13 กรกฎาคม 202116 กรกฎาคม 2021tdriคิดยกกำลังสอง, การปฏิรูปการศึกษา, ประเด็นวิจัย, คลิปความรู้สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์, คิดยกกำลังสอง, จิตใจแบบเติบโต, จิตใจแบบตายตัว, growth mindset, fixed mindset

Facebook iconFacebookTwitter iconTwitterLINE iconLine

คลังเก็บ

งานวิจัย

การขยายผลโรงเรียนคุณภาพดีในประเทศไทย: บทสำรวจและข้อเสนอเบื้องต้น

โครงการจัดตั้งสถาบันวิจัยระบบการเรียนรู้ ทีดีอาร์ไอ: การขยายผลโรงเรียนคุณภาพดีสู่ระบบการศึกษาที่ดีกว่า

ดูงานวิจัยทั้งหมด

ข่าวและบทความ

สำรวจเส้นทางความสำเร็จของการศึกษาจังหวัดสตูล

จากสิงคโปร์สู่ไทย: สี่กรอบคิดนำทิศการศึกษา

โรงเรียน Sandbox ผลลัพธ์ความร่วมมือคนในพื้นที่ รัฐ เอกชน สู่ ร.ร. ดีใกล้บ้าน

ดูข่าวและบทความทั้งหมด

อินโฟกราฟฟิกและสิ่งพิมพ์

TDRI Factsheet 32: โอกาสทองในการปฏิรูปคุณภาพครูและการสอน

TDRI Factsheet 28: ยกระดับคุณภาพโรงเรียนเล็ก

TDRI Factsheet 10: การสอบวัดมาตรฐานระดับชาติที่ดีช่วยเด็กไทยและระบบการศึกษาได้

TDRI Factsheet 16: โรงเรียนสอบผ่าน (บน) ระบบประเมินสอบตก

TDRI Factsheet 14: ค่า (แรง) ของครู อยู่ที่ผลของใคร

คลิปความรู้

คิดยกกำลังสอง: ปิดโรงเรียนนั้นง่าย…ปัญหาบานปลาย แก้ยาก

คิดยกกำลังสอง: สร้างจิตใจแบบเติบโต ให้เด็กไทย…อย่างไรดี?

คิดยกกำลังสอง: ขีดจำกัดคือท้องฟ้า…จิตวิทยาแห่งการเติบโต

ดูคลิปความรู้ทั้งหมด