Skip to content
  • ประเด็นวิจัย
    • โควิด-19
    • โมเดลใหม่ในการพัฒนาประเทศ
    • ระบบเศรษฐกิจ
    • นโยบายพลังงาน
    • นโยบายสิ่งแวดล้อมและการพัฒนาสีเขียว
    • นโยบายเกษตรและการจัดการน้ำ
    • นโยบายการศึกษา
    • นโยบายแรงงาน
    • นโยบายนวัตกรรม
    • กฎหมายเพื่อการพัฒนา
    • ระบบขนส่งสาธารณะ
    • สิทธิและสวัสดิการสังคม
    • การต่อต้านคอร์รัปชัน
    • เศรษฐกิจระหว่างประเทศ
  • ทีดีอาร์ไอชวนอ่าน
    • Policy Pop up
    • งานวิจัย
    • ข่าว
    • บทความ
    • บทสัมภาษณ์
    • สิ่งพิมพ์
    • อินโฟกราฟฟิก
  • คิดยกกำลังสอง
  • คลิปความรู้
    • คลิปข่าว
    • Daily In Depth
    • กิจกรรมและสัมมนา
  • กิจกรรมความรู้
    • งานสัมมนาวิชาการประจำปี
    • งานสัมมนา
    • งานแถลงข่าว
    • กิจกรรมความรู้
  • เกี่ยวกับเรา
    • เกี่ยวกับเรา
    • กรรมการและผู้บริหารสถาบัน
    • บุคลากร
    • เส้นทางนักวิจัย
    • ร่วมงานกับเรา
    • ติดต่อเรา
  • EN
  • TH
TDRI: Thailand Development Research Institute

TDRI: Thailand Development Research Institute

Menu
  • EN
  • TH
  • ประเด็นวิจัย
    • โควิด-19
    • โมเดลใหม่ในการพัฒนาประเทศ
    • ระบบเศรษฐกิจ
    • นโยบายพลังงาน
    • นโยบายสิ่งแวดล้อมและการพัฒนาสีเขียว
    • นโยบายเกษตรและการจัดการน้ำ
    • นโยบายการศึกษา
    • นโยบายแรงงาน
    • นโยบายนวัตกรรม
    • กฎหมายเพื่อการพัฒนา
    • ระบบขนส่งสาธารณะ
    • สิทธิและสวัสดิการสังคม
    • การต่อต้านคอร์รัปชัน
    • เศรษฐกิจระหว่างประเทศ
  • ทีดีอาร์ไอชวนอ่าน
    • Policy Pop up
    • งานวิจัย
    • ข่าว
    • บทความ
    • บทสัมภาษณ์
    • สิ่งพิมพ์
    • อินโฟกราฟฟิก
  • คิดยกกำลังสอง
  • คลิปความรู้
    • คลิปข่าว
    • Daily In Depth
    • กิจกรรมและสัมมนา
  • กิจกรรมความรู้
    • งานสัมมนาวิชาการประจำปี
    • งานสัมมนา
    • งานแถลงข่าว
    • กิจกรรมความรู้
  • เกี่ยวกับเรา
    • เกี่ยวกับเรา
    • กรรมการและผู้บริหารสถาบัน
    • บุคลากร
    • เส้นทางนักวิจัย
    • ร่วมงานกับเรา
    • ติดต่อเรา

ป้ายกำกับ: พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

ป้ายกำกับ: พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

‘เด็ก’ คือ เจ้าของการเรียนรู้ สู่ผลสัมฤทธิ์การศึกษา จ.สตูล (1)

23 กันยายน 202123 กันยายน 2021tdriบทความ, นโยบายการศึกษา, ประเด็นวิจัย, ทีดีอาร์ไอชวนอ่านeducation sandbox, สตูล, ครูสามเส้า, หลักสูตรภูมิสังคม, RBL, การศึกษา, ประถมศึกษา, พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา, ภูษิมา ภิญโญสินวัฒน์

การเรียนการสอนในระบบการศึกษาไทย มักสอนให้เด็กเรียนรู้หา […]

สำรวจเส้นทางความสำเร็จของการศึกษาจังหวัดสตูล

9 กรกฎาคม 20219 กรกฎาคม 2021tdriบทความ, นโยบายการศึกษา, ประเด็นวิจัย, ทีดีอาร์ไอชวนอ่าน, ไม่มีหมวดหมู่sandbox, พื้นที่นวัตกรรม, สตูล, พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา, ภูษิมา ภิญโญสินวัฒน์

“ทำอย่างไรให้กองทุนหมู่บ้านให้กลับมาเป็นบวกอีกครั […]

โรงเรียน Sandbox ผลลัพธ์ความร่วมมือคนในพื้นที่ รัฐ เอกชน สู่ ร.ร. ดีใกล้บ้าน

30 มีนาคม 202122 มีนาคม 2022tdriบทความ, นโยบายการศึกษา, ประเด็นวิจัย, ทีดีอาร์ไอชวนอ่านพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา, education sandbox, พ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา, ปฏิรูปการศึกษา, โรงเรียน

พินิจเศรษฐกิจการเมือง: Education Sandbox พัฒนาการศึกษาไทย ไม่ให้ขาดตอน

11 มีนาคม 202111 มีนาคม 2021tdriคลิปข่าว, นโยบายการศึกษา, ประเด็นวิจัย, คลิปความรู้sandbox, พินิจเศรษฐกิจการเมือง, education sandbox, พื้นที่นวัตกรรม, วิทยุจุฬาฯ, พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา, ทัฬหวิชญ์ ฐิติรัตน์สกุล

การศึกษาไทย ติดปัญหาใหญ่คือ การดำเนินนโยบายขาดเสถียรภาพ […]

โรงเรียน Sandbox ป. 2/7: การศึกษาที่เปลี่ยนไปในพื้นที่นวัตกรรม

9 มีนาคม 202123 มีนาคม 2021tdriงานสัมมนา, นโยบายการศึกษา, ประเด็นวิจัย, กิจกรรมความรู้education sandbox, นโยบายการศึกษา, พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
ร่วมแสดงความคิดเห็น ร่างพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ…. (ปรับแก้ครั้งที่ 2)

ร่วมแสดงความคิดเห็น ร่างพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ…. (ปรับแก้ครั้งที่ 2)

13 พฤศจิกายน 201813 พฤศจิกายน 2018tdriไม่มีหมวดหมู่การศึกษา, พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

เพื่อการพัฒนาคนให้มีคุณภาพ ต้องเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาไ […]

logo

สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย (ทีดีอาร์ไอ)
565 ซอยรามคำแหง 39 (เทพลีลา) เขตวังทองหลาง กรุงเทพ 10310
โทรศัพท์ 02-718-5460 โทรสาร 02-718-5461-2

cc-icon

สงวนลิขสิทธิ์ เอกสารเผยแพร่ทุกชิ้นสงวนสิทธิ์ภายใต้สัญญาอนุญาต
Creative Commons • ดูรายละเอียดสัญญา   เว็บโดย: ไวไวซอฟต์

  • ติดต่อเรา